Se invita a las niñas y los niños a participar en la dramatización de las lecturas, ya sea que pase al frente una pareja (mamá e hija o hijo) o que entre todos y todas realicen la mímica. Luego, se pueden identificar las diferencias y similitudes, haciendo preguntas tales como ¿a quién le llevó algo?, ¿qué le llevó en la primera dramatización?, ¿qué quiere hacer con la rosa y el clavel?, ¿qué le llevó en la segunda dramatización?, ¿qué parte de la planta es el aguacate?, ¿qué se hará con él?, ¿por qué hay que tener limpias las manos para preparar el guacamole?, ¿con qué parte del cuerpo sentimos el sabor del aguacate y de los demás alimentos y cómo se llama el sentido que lo representa?, ¿les gustaría regalarle a mamá una rosa y prepararle un guacamole?, etcétera.
Las plantas son seres vivos capaces de producir su propio alimento mediante la fotosíntesis, la cual consiste en tomar la energía de la luz solar por medio de la clorofila convirtiéndola en dióxido de carbono.
Existen varias definiciones de las plantas, dependientes de la agrupación de las mismas, la primera es un conjunto vegetal conformado por las plantas terrestres, las algas y los hongos y la segunda conformada por las plantas terrestres y las algas multicelulares.
Su función o papel principal en la naturaleza es que permiten la vida de los demás seres vivientes y organismos, ya que además de que proporciona el oxígeno a los seres vivos, constituyen fuente de alimentos y medicinas para la humanidad.
Es importante conocer el funcionamiento de las plantas y cómo se cultivan, conocer las propiedades que tienen como alimentos y las restricciones que tienen en cuanto a si son venenosas o no, y de esta manera aprovechar sus cualidades y beneficios.
Después de motivarles a recrear el poema en su vida diaria, se puede invitar al centro a las mamás o a las abuelitas para preparar, junto a su hijo o hija, un guacamole. Se propone que se laven las manos antes de cocinar (preguntando cuál es la dependencia donde se realiza esta actividad y dialogando sobre la forma adecuada de lavarse, de utilizar el jabón y el agua). Luego, lavar bien los aguacates y limones a utilizar, preparar juntos los alimentos mientras se enfatiza y se ponen en práctica medidas de seguridad e higiene adecuadas (como tener cuidado con los cuchillos y el agua hirviendo de los huevos, etc., botar la basura en su lugar, manipular los utensilios para el mismo tipo de alimento y lavarlos para tocar otros alimentos y así evitar enfermedades, etc.), ayudar a poner la mesa, servirle a mamá el guacamole, utilizar los cubiertos y servilletas correctamente mientras se disfruta de tan delicioso refrigerio. Al finalizar, entregarle a su mamá o abuela una flor elaborada por ellos, agradeciéndoles por todos los cuidados y amor que les dan.
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